Decida-se

Introdução
Divida os jovens em três grupos e ofereça um presente a cada grupo.
Um grande, um pequeno e outro embrulhado em um bonito papel.
Diga-Ihes que um dos presentes contém algo que eles gostariam de receber, outro contém algo sem valor e um deles não tem nada. Os grupos só podem olhar os presentes, sem abri-Ios ou tocá-Ios e cada grupo deve decidir qual presente quer receber. Uma vez que tenham decidido o que vão escolher, defina por sorteio qual grupo será o primeiro, o segundo e o terceiro.
Entregue os presentes aos grupos. A caixa bonita pode conter um presente como por exemplo uma
barra de chocolate, etc. A outra pode ter alguma coisa sem sentido
como papéis amassados e a outra pode estar vazia. Neste momento, fale sobre como é difícil fazer
escolhas, e explique que o programa de hoje vai ajudá-Ios a tomar decisões. Forneça canetas e cópias do Questionário Falado a todos os jovens. Peça que os jovens respondam o questionário e depois comente cada questão com eles.

A discussão
Pergunta 1
Pergunte que grandes decisões os jovens sabem que terão que fazer no futuro e discuta com eles, identificando aqueles que têm decisões em comum.

Pergunta 2
Convide o grupo a compartilhar suas decisões difíceis e fáceis. Pergunte-Ihes por que algumas decisões são mais difíceis que outras e anime-os a compartilhar com os outros o que escreveram.

Pergunta 3
Peça que os jovens digam o que fazem nas situações das perguntas, respondendo sempre, às vezes ou nunca. Enfatize a pergunta b – já que freqüentemente os jovens não pensam nas conseqüências de suas decisões. Por exemplo: devem ou não aceitar droga que alguém lhes oferece? Peça que pensem em todas as conseqüências e benefícios que esta decisão traria. Vale a pena sofrer as conseqüências? As decisões que são tomadas impulsivamente e que talvez sejam daninhas, podem ser analisadas perguntando-se: o que acontecerá depois?

Pergunta 4
Discuta a forma prática de se tomar decisões:
11* Conseguir todas as informações necessárias.
IIU. Considerar e avaliar todas as alternativas.
1111. Buscar um bom conselho.
1111. Orar.
1111. Escolher a melhor alternativa.

Pergunta 5
Peça que os jovens relacionem esses versículos com situações práticas. Lembre-os que devem buscar sempre a perspectiva divina ao tomar decisões.

Conclusão
Ajude os jovens a compreenderem que as grandes decisões que estão tomando agora são somente a combinação de todas as pequenas decisões que fizeram. As decisões que tomam hoje estão construindo um fundamento para o resto de suas vidas. Se eles podem desenvolver o hábito de tomar decisões sábias em coisas pequenas, estarão mais seguros e confiantes ao enfrentar decisões
maiores.
Explique que a habilidade para tomar decisões é um sinal de maturidade.
Algumas pessoas não sabem comprometer~se com nada: param e nunca crescem. As vezes esperam
que outros assumam a responsabilidade de tomar uma decisão por elas.
Pergunte aos jovens que tipo de pessoas eles querem ser e que tipo de vida querem viver. Enfatize que tomar uma decisão errada de vez em quando é humano.

Atividade Adicional
Peça que os jovens escrevam em um cartão de 3 x 5 cm, um problema ou situação na qual devem tomar uma decisão. Não precisa colocar nome. Recolha os cartões e redistribua-os entre os jovens,
de tal maneira que cada um não pegue seu próprio cartão.
Durante a semana, podem pensar no problema, estudando-o para trazer uma possível solução no programa seguinte. Se sabem a quem pertence o cartão, eles podem decidir solucionar o problema
Diretamente coma pessoa, orar com ela e ajudá-la a tomar uma decisão mais sábia.

QUESTIONÁRIO FALADO
1. Escreva três grandes decisões que você deve tomar no futuro acerca de sua vida.
Escreva a data em que deverá tomá-Ias.
Decisão _____________________________ Data ___/__ /_____
Decisão _____________________________ Data ___/__ /_____
Decisão _____________________________ Data ___/__ /_____

2. Enumere as seguintes decisões começando com a mais fácil (1) até a mais
difícil (l0) :
( ) Assistir ou não a reunião JA
( ) Que tipo de música escutar.
( ) Que tipos de amigos ter.
( ) Em que gastar o dinheiro.
( ) Que roupa colocar para ir à igreja.
( ) O que fazer nas tardes e noites de sábado.
( ) Outro: _
( ) O que comer.
( ) Quando orar.
( ) Que filme ou vídeo assistir.
( ) O que fazer depois da escola.

3. Marque sua preferência depois da pergunta colocando S (sempre), A (às vezes)
ou N (nunca). > Você tem muitas decisões a tomar na vida? >É difícil decidir o que vai fazer? > Considera as conseqüências da decisão antes de tomá-Ia? __ >Muda de pensamento depois de haver tomado uma decisão?

4. Qual das seguintes coisas seriam de maior ajuda para você ao tomar uma
grande decisão?
( ) Pedir conselho a seus pais.
( ) Orar.
( ) Esperar alguns dias antes de decidir.
( ) Ler o horóscopo.
( ) Pedir a opinião de um amigo.
( ) Ver as possíveis conseqüências da decisão.
( ) Jogar na moeda.
( ) Tomar uma decisão tão rápido quanto seja possível.
( ) Fazer o que todo mundo faz (seguir o grupo).
( ) Deixar que outra pessoa decida por você.
( ) Encontrar versículos bíblicos que sirvam de guia.
( ) Fazer o que você “sente” que é correto fazer.